miércoles, 25 de enero de 2017

PIZZAS DE LA PAZ

PIZZERÍA EL TABLERO
El alumnado de 5º y 6º de Primaria ha estado muy ocupado diseñando sus Pizzas de la Paz, con motivo de la celebración del Día de la Paz el próximo 30 de enero.
Podían usar cualquier tipo de material: cartulina, goma eva, plastilina, telas, material reciclado...
Además, debían escribir la receta de la pizza, usando ingredientes como la solidaridad, la comprensión, la amistad, el compañerismo...
El alumnado realizó esta tarea con mucha ilusión y esfuerzo, llegando algunos de ellos incluso a elaborar dos pizzas.
La exposición de todas las pizzas se encuentra en la entrada del colegio. ¡No dejen de visitarla!
¡ENHORABUENA, CHICOS!




















PONTE EN MIS ZAPATOS

PONTE EN MIS ZAPATOS
Esta semana estamos trabajando la empatía, es decir, ponerse en el lugar de los demás. El alumnado de Primero y Segundo de Primaria debía abrir una de las cajas de zapatos, ponérselos y leer la situación o problema en el cual deben hablar de cómo se sentirían si les ocurriera a ellos (Ponte en mis zapatos) y cómo podrían ayudar a las personas que pasan por esa situación. Cada uno quiso expresar su propias vivencias y cómo las han vivido ellos. Se creó un debate muy bonito y un clima muy favorable de convivencia.





domingo, 22 de enero de 2017

MÁS OBJETOS QUE HABLAN

MÁS OBJETOS QUE HABLAN

"Ordenador con vida"
 (Daniela, 5ºA)
Estaba tan tranquilo cuando sus Majestades, los Reyes Magos, me dejaron bajo el árbol de Navidad hasta que me quitaron la ropa (papel de regalo). Sentí vergüenza porque no sabía lo que me iban a hacer. 
La primera desgracia que me ocurrió fue que me bañaron. Lo que quiero decir es que mi dueña Daniela estaba tan impaciente por estrenarme que me quiso desenchufar. Yo no quería porque al lado de mí había un vaso lleno de agua helada. Y, como predije, se me cayó encima. El agua estaba tan helada que me resfrié y ya no funcionaba.
Me llevaron a arreglar. Pasé mucho miedo; no sabía qué me iban a hacer. Hasta que escuché que me iban a revisar la barriga y, como dicen otros, la batería.
Yo sigo sin entender porqué a los ordenadores no nos ponen anestesia y a los humanos sí. Luego funcioné mejor.
Lo que no me gusta es que no me utilizan para jugar; sólo para estudiar y hacer deberes. 
Y ése fue mi día...¡un día muy largo!

"Batería de música"
(Roberto, 5ºA)
Para empezar el día, me encontraba deformada en una caja de cartón. Más tarde llegó Roberto, ¡mi pesadilla! Me abrió y se quedó con una cara de sorpresa. Luego llamó a su mamá para que le ayudara a construírme.
Roberto no sabía cómo montarme, así que me pasé horas y horas deformada y, encima, en la puerta que daba hacia atrás y con el sol dándome de frente.Lo pasé muy mal pero más tarde vino la súper mamá del niño y, en un plis plas, me construyó.
El niño, muy contento, cogió las dos baquetas y empezó a reventarme con ellas. Gracias a Dios estaba yo muy mal regulada y paró de tocar porque no le gustó cómo sonaba.
Y para terminar mi peor día, me deformaron otra vez para bajarme a la casa del padre de Roberto y me dejaron muerta de risa en la habitación de la ropa.

"Un gran regalo"
(Kiara, 6ºB)
Hola, soy la Play 4 de Kiara. Os voy a contar mi historia hasta que llegué a la casa de Kiara.
Todo empezó el 5 de enero de 2017. Yo estaba en una caja, pedía ayuda pero nadie me oía.
De repente, sentí que me daban la vuelta varias veces, como si me estuvieran envolviendo. Después me metieron en una bolsa. Fui de acá para allá durante mucho tiempo cuando por fin me dejaron en un sitio y ahí me quedé muchas horas.
Después siento cómo me quitan el envoltorio que me habían puesto. Abrieron una tapa y vi una luz. Me sentía muy raro. Vi una cara muy contenta...¡era Kiara!
Cuando me sacaron de la caja en la que estaba, Kiara conectó mis claves, me modificó, me actualizó y comenzó a jugar conmigo hasta el día de hoy. Siempre juega conmigo al llegar del colegio.

"El regalo misterioso"
(Ione, 6ºB)
Hola, soy la tablet de Ione. Os voy a contar cómo viví la noche de Reyes. Estaba metida en un saco con un montón de juguetes. íbamos caminando hacia la cabalgata con Melchor, Gaspar y Baltasar. Yo recuerdo que estaba en el saco de Gaspar.
Cuando terminó la cabalgata, íbamos rumbo a la casa de los niños cuando de repente veo a Gaspar abriendo el saco y poniéndome debajo del árbol.
Cuando llegó el día, un niño llamado Ione abrió los regalos y cuando me vio, su cara se alegró muchísimo. Cuando terminó de cargarme se puso toda la hora a jugar y bueno, ese fue mi proceso.
Espero que os haya gustado.

Con mucho cariño,
La tablet misteriosa.

miércoles, 18 de enero de 2017

¡LOS OBJETOS HABLAN!

LOS OBJETOS HABLAN
Tras las vacaciones de Navidad y con la reciente llegada de los Reyes Magos, el alumnado de Quinto y Sexto tuvo su primer reto del 2017 en Emoescribo: escribir sobre el Día de Reyes desde el punto de vista de sus regalos favoritos. De esta manera, trabajamos la personificación, la creatividad y las emociones.
¡Los resultados fueron realmente buenos! A continuación, pueden leer algunos de ellos...

Yenedey (5ºB) escribió:

"Queridos Reyes Magos:
Soy la pelota del Real Madrid que le disteis a Yenedey Antonio González Hidalgo, el número 14 de vuestra lista de chicos guapos. Escribo esta carta para deciros que lo pasé muy mal. Es que me tirasteis a su casa y rompisteis su techo cuando me entregaron.
Cuando me estrenaron, como no había un suelo liso, me llevaron al campo de rocas puntiagudas y me pegaron 900 patadas. Cuando por fin me dejaron en paz...¡exploté!
Me cosieron y me inflaron pero, poco a poco, me desinflaba otra vez. Al final, me llevaron a un especialista y me arreglaron.
Cuando ya estaba arreglado me sentí libre...¡Espera! ¡Patadas otra vez no!
Tenía moratones hasta en los moratones pero vi a una pelota muy bonita y me enamoré. Le dije: "¡Hola, muñeca!". Me dieron una patada y me fui al partido de al lado (nunca mejor dicho)."


Lucía (5ºB) escribió:

"¡Uy! ¡Ay! ¡Eh! ¿Dónde estoy? ¡Está todo oscuro! ¿Hola? ¡Ay, otra vez! ¡Una luz! ¿Por qué me envuelves?
¡Aaaaahhhh, soy un regalo! ¡Ahora lo pillo! ¿Y para quién?
A ver, es para Lucía. Anda, seguro que se ha portado muy bien para tener un regalo como yo. Bueno, ahora a dormir. 
¡ZZZZZZZ! a las 5:30 ¡push! ¡push! ¡push! ¡Aiiiii!
Hay alguien despierto. Espero que no sea Lucía. Voy a mirar. ¡Oooohhh! ¡Es Lucía! Está cogiendo su tablet y se va a la cama. ¡Uuuufff! ¡Menos mal!
¡ZZZZZZZ! a las 7:00 ¡Mamá! ¡Papá! ¡Julia! ¡Despertad! ¡Han venido los Reyes!
Vale, ahora tengo que estar quieta como una chaqueta. Me haces un poquito de daño pero me da igual. ¡Anda, pero es mi padre! ¡Es igual que yo pero más grande! 
-Anda, papá, tienes la misma chaqueta que yo.
-¡Es verdad!"

domingo, 15 de enero de 2017

ENIGMAS DE ENERO

ENIGMAS DE ENERO
Lee y resuelve los siguientes enigmas correctamente. Conseguirás una deliciosa recompensa:

1. ¿Cuántos dientes caninos tiene la dentadura humana?

2. ¿Cuál es el resultado de 87 x 100?

3. ¿Qué se celebra el 12 de octubre en España?

4. ¿Qué animal mitológico tiene cuerpo de caballo y un cuerno en la frente?

5. ¿Qué instrumento de geometría se utiliza para trazar una circunferencia?

lunes, 9 de enero de 2017

CAMBIAMOS LAS INSTRUCCIONES

CAMBIAMOS LAS INSTRUCCIONES
Estrenamos el año cambiando las instrucciones de algunos juegos populares que nos han traído los Reyes Magos esta Navidad. El alumnado hizo una especie de gymkhana en la que cada equipo se inventaba y consensuaba una nueva forma de jugar a La Oca, Escaleras y Serpientes, Ajedrez y Figurix, creando nuevas normas para cada uno de ellos. Al final de la clase, ¡habían inventado 4 nuevos juegos y lo pasaron en grande!