EVALUACIÓN DE LOS RETOS DE EMOCREA Y EMOESCRIBO

EVALUACIÓN DE LOS RETOS DE EMOCREA Y EMOESCRIBO

¡Hola a tod@s mis Emocreadores y Emocreadoras! ¡ENHORABUENA! ¡LO HAN CONSEGUIDO! ¡HAN SUPERADO TODOS LOS RETOS DE LA ACADEMIA Y YA SON EMOCREADORES Y EMOCREADORAS OFICIALES 2020! ¡UN ENORME APLAUSO PARA TOD@S USTEDES Y SUS FAMILIAS POR COLABORAR TANTO! 

Esta semana, el RETO Nº 12 se llama: EVALUACIÓN DE LOS RETOS DE EMOCREA. Ustedes van a ser ahora profesores y profesoras y van a poner notas, del 1 al 10, a cada uno de los retos que han realizado durante estos 3 meses desde sus casas: si te han gustado o no, si necesitaste ayuda, si fueron divertidos, si eran difíciles. Tienen que ser MUY SINCER@S y pueden escribir alguna OBSERVACIÓN, si quieren.

Los RETOS han sido los siguientes:

1. DIARIO #YO ME QUEDO EN CASA                               NOTA: ________       
2. NUESTRAS MEDICINAS ANTICORONAVIRUS           NOTA: ________        
3. LA PELUQUERÍA EN CASA                                             NOTA: ________
4. BÚSQUEDA DEL TESORO                                               NOTA: ________        
5. LOS INVENTOS LOCOS                                                    NOTA: ________          
6. LAS OLIMPIACAS 2020                                                    NOTA: ________          
7. MUSEO VIVIENTE                                                            NOTA: ________          
8. CONSTRUIMOS UN FUERTE                                          NOTA: ________  
9. YOGA-CREA                                                                      NOTA: ________
10. LAS CASA-RROZAS DEL DÍA DE CANARIAS             NOTA: ________
11. DOBLAJES SALVAJES                                                      NOTA: ________      

OBSERVACIONES: ________________________________________________________________________________________________________   

Cuando termines, puedes mandarme una foto de las notas que has puesto al correo electrónico emoescribo.ceipeltablero@gmail.com o al Class Dojo. ¡Tú también pones notas!

¡Al ataque, Emocreadores y Emocreadoras! 

Este verano, si quieres, puedes disfrutar de estos y otros retos, juegos y actividades que ya hemos hecho en este curso y en cursos anteriores y que están en el blog de Emoescribo     https://emoescribo.blogspot.com/

¡QUE PASEN UN MUY FELIZ VERANO! 

Mencía, 3°C

Victoria, 3°A

Osiel, 1°B

Alejandro, 3°B

Álvaro, 5°A

Aitor, 3°B

María, 5°A

EVALUACIÓN EMOESCRIBO

1. Lectura de Matilda.                                      NOTA:  10

2. Mi lista de la compra en verso.                     NOTA: 9

3. Mi mochila habla.                                          NOTA: 10

4. Normas del Parchús.                                     NOTA: 10

5. Historia de La jirafa de colores.                   NOTA: 9

6. ¡No sin mi papel!                                           NOTA: 9

7. ¡Pan, pan!                                                       NOTA: 9

8. Entrevistas im-posibles.                                NOTA: 9

9. Diccio(ca)nario.                                             NOTA: 9

10.  Poema a la caca.                                           NOTA: 9

Me puse un diez en los que he hecho yo sola. Y me he puesto los nueves porque me han ayudado un poco mis padres. 

Aythami, 3°B

Cloe, 3°A

Ian, 4°A

1. DIARIO #YO ME QUEDO EN CASA                               NOTA: 5       
2. NUESTRAS MEDICINAS ANTICORONAVIRUS           NOTA: 7        
3. LA PELUQUERÍA EN CASA                                             NOTA: 9
4. BÚSQUEDA DEL TESORO                                               NOTA: 10        
5. LOS INVENTOS LOCOS                                                    NOTA: 9          
6. LAS OLIMPIACAS 2020                                                    NOTA: 6          
7. MUSEO VIVIENTE                                                            NOTA: 9          
8. CONSTRUIMOS UN FUERTE                                          NOTA: 10  
9. YOGA-CREA                                                                      NOTA: 9
10. LAS CASA-RROZAS DEL DÍA DE CANARIAS             NOTA: 7
11. DOBLAJES SALVAJES                                                      NOTA: 7     

Me ha gustado mucho este curso, aunque la mitad no he podido estar.

Kevin, 5°C

Samuel, 3°B

Lara, 4°A

Eloy, 2°A

Yaima, 3°C

Los RETOS han sido los siguientes:

DIARIO #YO ME QUEDO EN CASA                               NOTA: 8      

NUESTRAS MEDICINAS ANTICORONAVIRUS           NOTA: 10     

LA PELUQUERÍA EN CASA                                             NOTA: 10

BÚSQUEDA DEL TESORO                                               NOTA: 9    

LOS INVENTOS LOCOS                                                    NOTA: 7         

LAS OLIMPIACAS 2020                                                    NOTA: 10      

MUSEO VIVIENTE                                                            NOTA: 9          

CONSTRUIMOS UN FUERTE                                          NOTA: 9

YOGA-CREA                                                                      NOTA: 10

LAS CASA-RROZAS DEL DÍA DE CANARIAS             NOTA: ________

DOBLAJES SALVAJES                                                      NOTA: 8      

OBSERVACIONES: no le puse nota al reto de las casa_rrozas porque no lo pude hacer.

Me encanta emocrea,es muy divertido 😃

Héctor, 2°A

Cinthya, 5°C

Nadine, 4°A

Ángel P, 3°C

Sara, 3°B

Alfredo, 1°A

Evangeline, 4°B

Javier, 2°A

Ashlyn, 3°C

Jaidyver, 5°A

Lizzy, 5°B

Naiara, 4°A

Mateo, 3°A

Anaís, 4°B

Irene, 2°A

POEMA A LA CACA: RETO 11 DE EMOESCRIBO

POEMA A LA CACA:

RETO 11 DE EMOESCRIBO

¡Hola a mis Emoescritores y Emoescritoras de 5º! ¡ENHORABUENA por sus excelentes trabajos con el DICCIO(CA)NARIO! Espero que tod@s hayan aprendido a utilizar algunas palabras canarias nuevas. 🤗

A continuación, les presento el nuevo RETO para esta semana. Después de "El poema al pedo" (de Francisco de Quevedo) y el "Poema al moco" (de tod@s ustedes), llega… ¡¡nuestro RETO N° 11: "EL POEMA A LA CACA"!!

"Los poemas al moco" los hicieron de maravilla y no podía faltar el final de la TRILOGÍA DE POEMAS ASQUEROSOS… Así que, de nuevo nos convertiremos en poetas y poetisas y crearemos nuestros "Poemas a la caca".

Puedes seguir estos pasos:

1. Piensa y escribe una lista de palabras que rimen con "caca". Por ejemplo: laca, vaca, pata, rata, blanca, cara, calma...
2. Ahora intenta escribir frases cortas, en una libreta o un folio, que traten sobre la caca empleando las palabras que riman. Por ejemplo, puedes empezar así:

Un marciano me preguntó un día:

¿Qué es la caca?

Y yo le contesté con mucha calma:

te lo explico cara a cara.

Una caca es una caca,

puede ser marrón oscura 

o puede ser marrón clara.

… (continúa tú)

3. Ahora debes continuar el poema de la caca. Puedes escribir sobre quiénes hacen caca, cómo son las cacas, su color, su olor, su forma, su tamaño, dónde se hace caca, cuándo se hace caca, a qué se parece la caca ¡y todo lo que se te ocurra! Recuerda que se lo estás explicando a un marciano. 👽
4. Usa toda tu imaginación, creatividad y sentido del humor.
5. Si no rima del todo, ¡no pasa nada!
6. Puedes acompañar tu poema con un buen dibujo. 💩
7. Cuando termines tu poema, puedes enviarme una foto del poema o un vídeo corto recitando tu poema al correo electrónico emoescribo.ceipeltablero@gmail.com para poder ponerlo en el blog y compartirlo con l@s demás. 
8. ¡Al ataque, Emoescritores y Emoescritoras! 

Cinthya, 5ºC

Yerove, 5ºC

Álvaro, 5°A

Hanna, 5°B

Ariadna S, 5°A

Lizzy, 5°B

María, 5°A

Aleksandar, 5°A

CÓMO HACER UNA CACA DE MENTIRA

Pedro, 4°A