RE-CREANDO PROBLEMAS

RE-CREANDO PROBLEMAS

Esta semana, el alumnado de 2º, 3º y 4º de Primaria está re-creando problemas matemáticos. En nuestra semana de improvisación y dramatización, hemos decidido trabajar las competencias lingüística y la matemática, resolviendo problemas sencillos apoyándonos en la dramatización. Es decir: 

1. Leemos un problema matemático

2. Dramatizamos el problema 

3. Resolvemos el problema

Tras esta actividad, hicimos el ejercicio a la inversa. De una operación (o varias), debían inventar el enunciado del problema en grupos de 4 ó 5 alumnos. Los resultados fueron fabulosos.

A partir de la suma 41+57 y la resta 98-18, el alumnado de 3ºB inventó estos problemas: 

Y el alumnado de 4ºA representó algunos problemas