viernes, 15 de junio de 2018

PRIMERA FUNCIÓN DE LA OBRA DE TEATRO "EL MUSEO DE LAS EMOCIONES"

PRIMERA FUNCIÓN DE LA OBRA DE TEATRO "EL MUSEO DE LAS EMOCIONES"
¡Por fin llegó el gran día! El estreno de la obra de teatro "El Museo de las Emociones" que llevamos preparando desde el mes de abril. Hoy pudo disfrutar de esta obra todo el alumnado de Primaria. Y los actores y actrices...¡BRILLARON! ¡Enhorabuena a tod@s!







jueves, 14 de junio de 2018

CONCURSO "AHORA CAIGO"

CONCURSO "AHORA CAIGO"
Esta semana estamos jugando a "Ahora Caigo", el famoso concurso de la tele. Los concursantes deben responder a preguntas sobre cualquier tema: Lengua, Matemáticas, Sociales, Naturales, Inglés... Si no responden correctamente, caen saltando de la silla de manera divertida.


miércoles, 13 de junio de 2018

"MAKING OF" EL MUSEO DE LAS EMOCIONES

MAKING OF  LA OBRA DE TEATRO 
"EL MUSEO DE LAS EMOCIONES"
Nuestro Proyecta está llegando a su fin: actores preparados (1º de Primaria), vestuario terminado (2º y 3º de Primaria), guión original (4º de Primaria) y vídeos para anunciar la obra de teatro y el "making of", realizado por el alumnado de 5º de Primaria en Emoescribo. ¡Unos trabajos excelentes! ¡¡Enhorabuena a todos!!





miércoles, 6 de junio de 2018

INVITACIÓN A LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DE 1º DE PRIMARIA: OBRA DE TEATRO "EL MUSEO DE LAS EMOCIONES"

INVITACIÓN A LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO 
DE 1º DE PRIMARIA: 

OBRA DE TEATRO "EL MUSEO DE LAS EMOCIONES"
Nuestro Proyecto de fin de curso de Emocrea, el "Proyecto ActuArte" llega a su fin con la obra de teatro titulada "El Museo de las Emociones" que representará todo el alumnado de 1º de Primaria el próximo martes, 19 de junio de 2018, en el Salón de Actos del CEIP El Tablero para sus familiares.

¡ATENCIÓN AL HORARIO!

9:30 horas....... familiares del alumnado de 1ºA
11:00 horas...... familiares del alumnado de 1ºB
11:45 horas...... familiares del alumnado de 1ºC

¡Esperamos su asistencia con mucha ilusión!



SEMANA DE LA VOZ

SEMANA DE "LA VOZ"
Esta semana "tuneamos" el concurso televisivo de "La Voz Kids".
En nuestro juego, dos concursantes se sientan en las sillas giratorias con un pulsador cada uno.
"El dedo azul" elige a un candidato para que se suba al "escenario", coja el micrófono y diga una frase, cuente un chiste, una adivinanza o cante un trozo de canción. 
Si a esto le añadimos un extra de diversión cambiando su voz, en la medida de lo posible, para que resulte irreconocible por sus compañeros que están de espaldas, en las sillas giratorias... mejor todavía. Éstos deben tratar de averiguar de qué compañero se trata, encendiendo la luz del pulsador primero. ¡Lo hemos pasado SÚPER BIEN!




lunes, 4 de junio de 2018

EVALUACIÓN DE LA LECTURA DE "QUERIDO HIJO: ESTÁS DESPEDIDO "

FINALIZAMOS LA LECTURA DEL LIBRO
"QUERIDO HIJO: ESTÁS DESPEDIDO"
El alumnado de 5°B terminó esta semana la lectura de este fantástico libro del autor Jordi Sierra i Fabra,  un libro que no ha dejado indiferente a nadie. Aquí tienen algunos ejemplos de la valoración que han hecho del libro y la calificación que le pone cada uno.





sábado, 2 de junio de 2018

ENIGMAS DE JUNIO

ENIGMAS DE JUNIO
Lee y responde correctamente los siguientes enigmas, los últimos de este curso, y tendrás una recompensa:

1. ¿Las palabras "vello" y "bello" son sinónimos u homónimos?

2. ¿En qué esquina del cuadro firman generalmente los pintores?

3. Completa el refrán: "En casa de herrero, cuchillo de ______."

4. ¿Para qué sirve la tecla "CE" o "C" en una calculadora?

5. Luis ganó cien mil euros. ¿Cuánto dinero le queda si primero gastó la mitad y luego, la mitad de lo que le quedaba?

jueves, 24 de mayo de 2018

PULSA Y GANA

PULSA Y GANA
Esta semana toca jugar al "Pulsa y Gana", un juego en equipo en el que hay que ser el más rápido encendiendo el pulsador y respondiendo correctamente las preguntas de Ciencias Naturales, Sociales, Cine u otras áreas.
Los puntos conseguidos se suman a los del equipo. ¿Qué ganan?...
Ganar, simplemente... además de pasar un rato muy divertido, repasar y aprender cosas nuevas sobre algunas materias.


lunes, 21 de mayo de 2018

CONTINÚAN LOS PREPARATIVOS DEL PROYECTO ACTUARTE

CONTINÚAN LOS PREPARATIVOS DEL PROYECTO DE EMOCREA "ACTUARTE"
Continuamos con los preparativos del Proyecto de fin de curso de Emocrea, Actuarte, en el que todo el alumnado de Emocrea y Emoescribo está trabajando muy duro para la obra de teatro que estamos preparando con tanta ilusión. Aquí tienen algunas imágenes del alumnado de 1º de Primaria pintando sus cuadros para la obra llamada "El Museo de las Emociones".




lunes, 14 de mayo de 2018

¡FELIZ DÍA DE LA FAMILIA!

¡FELIZ DÍA DE LA FAMILIA!
Con motivo de la celebración del Día de la Familia (15 de mayo), esta semana vamos a crear canciones para felicitar a todas las familias, a modo de "cheerleaders" o animadores. Iremos añadiendo algunos de los resultados a lo largo de la semana. 




























miércoles, 9 de mayo de 2018

¡MANOS A LA OBRA!

¡MANOS A LA OBRA!
Ya está en marcha nuestro proyecto de fin de curso de Emocrea. La obra de teatro ya está escrita (alumnado de 4º de Primaria), los papeles están repartidos (alumnado de 1º de Primaria) y el vestuario está en proceso de elaboración (alumnado de 2º, 3º y 4º de Primaria). Aquí tienen algunas imágenes de cómo trabajan en parejas para confeccionar el vestuario necesario... Todo un trabajo colaborativo.














PREMIO A LA MÁS HABLADORA

PREMIO A LA MÁS HABLADORA 


Al ganar este Goya, le doy las gracias a los profesores en el colegio que me ponen negativos, hace que yo tenga castigos, MUCHAS GRACIAS.😁

Le doy las gracias a mi abuela, por darme un pellizco en el cine por no estar callada, GRACIAS.

Le doy las GRACIAS a mis vecinos por golpear la pared de mi cuarto, ya que hablo dormida y ellos me despiertan. GRACIAS, vecinos.


Y por último, GRACIAS a mi boca por no saber callar y que me pasen tantas cosas

                                            ¡GRACIAS A TODOS! 🤗

Escrito por Maialén Gómez, de 5ºA

sábado, 5 de mayo de 2018

ENIGMAS DE MAYO

ENIGMAS DE MAYO
Si respondes correctamente los siguientes enigmas, recibirás una dulce recompensa del Aula de Emocrea. ¡Anímate y participa!

1. ¿A qué aparato del cuerpo humano pertenecen los pulmones?

2. ¿Cuál es el intruso: cuadrado, triángulo, rombo o rectángulo?

3. En Francia, ¿una omelette es una galleta, una tortilla o un postre?

4. Ana está viendo una película de 1 h 22 min. ¿Cuántos minutos dura en total la película?

5. Las palabras "ay" y "hay", ¿son palabras sinónimas o son homófonas?

martes, 24 de abril de 2018

ÉRASE UNA VEZ...

Érase una vez una abuelita que se comió... a sus nietos

Érase una vez una abuelita que se comió a sus nietos, ¿el por qué? Bueno...
Había una vez una abuelita llamada Carmen, y esta abuelita tenía 9 nietos. Y fue con todos ellos a unas vacaciones  en barco. La nieta mayor era la encargada de comprar las entradas de vuelta a casa pero, ¡solo compró una! Nadie se había dado cuenta, y se lo pasaron muy bien en sus vacaciones, hasta que tuvieron que volver. 
Entonces el nieto más pequeño se dio cuenta y se lo dijo a la abuelita. La abuelita estuvo pensando en qué podía hacer porque el nieto mediano se había gastado todo el dinero que les quedaba. Entonces, la abuela se puso a pensar, no se le ocurrió nada. Pero Joy y Loon habían pensado que si la abuela se los comía, podrían ir todos: Pero el hermano de Joy dijo: --¿Y entonces, cómo saldremos de ahí?-
A lo que el hermano pequeño dijo: -¿Y si nos escupe?-
Todos aceptaron la idea menos los dos más tiquismiquis. Y eso hicieron. 

Y colorín colorado, la abuela Carmen a sus nietos ha vomitado. Y los tiquismiquis, asqueados se quedaron.

Cuento escrito por Desirée, 5ºB.

SE BUSCA AL RATONCITO PÉREZ

SEMANA DEL LIBRO
BÚSQUEDA DEL RATONCITO PÉREZ - ESCAPE ROOM
Esta semana celebramos en nuestro colegio la Semana del Libro con una actividad muy divertida de Búsqueda del Ratoncito Pérez - Escape Room.
El Ratoncito Pérez, mascota del Aula de Emocrea, y toda la Familia Pérez ha sido capturada y tenemos que liberarlos... ¿Cómo? Pues encontrando los candados escondidos por todo el colegio que abren las cajas donde están atrapados y respondiendo correctamente a las preguntas sobre el libro que han leído en clase.
Sólo así conseguiremos liberar a la Familia Pérez y devolverles al Aula de Emocrea.







Resultados de la búsqueda del Ratoncito Pérez y su familia.

sábado, 21 de abril de 2018

QUERIDO HIJ@: ESTÁS DESPEDID@

QUERIDO HIJ@: ESTÁS DESPEDID@
El alumnado de Quinto está inmerso en la lectura de este libro del autor Jordi Sierra i Fabra, Querido hijo: estás despedido. La tarea que debían hacer era escribir (inventar) su propia carta de despido, como si fuera escrita por sus padres. Aquí les dejo algunas muestras de las fantásticas cartas que escribieron...

Paula Pérez Encinar, de 5ºB:

Querida hija:

Debido al cambio radical que has tenido en tu comportamiento desde hace un año, hemos decidido despedirte. A pesar de que hemos pasado buenos ratos juntos y te queremos, decidimos despedirte por las siguientes razones:

1º - ¡Estás todo el día llorando! No sabemos cómo te das tantos golpes, ni cómo haces para darte con todas las esquinas y en las puertas (sobre todo con la mesa de noche de mamá). Pero pese a tus lloros, nos duele la cabeza.

2º - "¿Y si voy yo y lo encuentro?" estamos hartos de decirte siempre esta misma frase. Tú nos juras que no está allí y cuando llegamos, lo encontramos en menos de cinco segundos.

3º - Cuando limpias, lo haces muy bien. No se ve ni una mota de polvo ni un juguete por el suelo, pero desafortunadamente... ¡eso sólo ocurre de cuando en cuando. Estamos hartos de recoger siempre tu cuarto y hacerte la cama para que después, cuando llegues del colegio, te quedes tan pancha.

4º - Es verdad que sacas buenas notas, hija, pero...¡sin nosotros, eso no pasaría! Siempre me pongo a estudiar contigo el día antes del examen ¡a las 11 de la noche! Y es que ya parece una tradición familiar. Además, nosotros tenemos derecho a dormir las horas necesarias ya que siempre estamos ajetreados con los niños.

Firmado:
Mamá y papá


Karolina Ventoso, de 5ºB:

Querida Karolina:

Debido a tu magnífico comportamiento en todos tus años de vida, he decidido que te voy a despedir, aunque no es por nada malo, sino por todo lo contrario.

Creo que estás lo suficientemente preparada para vivir sola pero también porque no hacemos nada como padres. Es como si fueras nuestra criada. También eres demasiado guapa y no te pareces en nada a nosotros. Y, que conste, te queremos demasiado pero creemos que te vendrá mejor vivir sola.

Te vamos a dar un plazo de 30 días para que te busques apartamento y todo lo que sea necesario. Nos hemos enterado de que también van a despedir a tus amigas Haridia, Shaila, Ava, Angely y Daida y todas las madres hemos hablado para que viváis juntas.

Firmado:
Mamá y papá.


Desirée Sánchez Lorenzo, de 5ºB:

Querida hija:

Visto el comportamiento de las últimas semanas, cada vez más caótico, como el día en el que te quedaste cantando hasta la medianoche o cuando te pones a hablar sola, o como aquel día que gastaste 500 folios haciendo tus dibujos, el día que dejaste una galleta en el suelo y la casa se llenó de hormigas... Además, cada dos por tres, tienes que descargarte una nueva canción en tu pendrive.

Por todo esto, he decidido comunicarte tu despido, que será en el plazo de treinta días a partir de hoy. Cumplido este plazo, mis deberes como madre habrán desaparecido, lo cual te comunico el día de hoy.

Firmado:

Mamá.

lunes, 16 de abril de 2018

PROYECTO FIN DE CURSO DE EMOCREA

PROYECTO ACTUARTE
FIN DE CURSO DE EMOCREA
Como en cursos anteriores, estamos ya preparando nuestro Proyecto Actuarte, el proyecto que realizamos a final de cada curso en Emocrea.
El cuento elegido para arrancar este proyecto cooperativo y que iremos trabajando a lo largo de todo el trimestre en los distintos cursos para finalizar con una gran representación es "Más que mascotas", un cuento que trata sobre las distintas emociones a través de la poesía y la rima.
Esta semana partimos de la lectura del cuento y el posterior debate sobre cada emoción: cómo reconocerlas en nosotros y en los demás. Posteriormente, cada uno crea y dibuja una mascota según una emoción dada aleatoriamente.
Les iremos informando del progreso de este proyecto puntualmente.